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SYLLABUS

 

PRESENTACIÓN

Materia:  SEMINARIO DE ACTUALIZACIÓN

Clave de la materia:  PT6817

Modalidad: CUATRIMESTRAL

Ciclo: 02/2019 2º módulo

Nombre del profesor:   DR. VICENTE JERÓNIMO SUÁREZ ZENDEJAS (IME, MCE, DBA, DEd.)

email: v.suarez@orion2020.org. Tel. oficina: 5583-4870, Celular: 9199-9295.

Consultor e Investigador en áreas organizacionales: DO, GPR, modelos de Calidad, Planeación Estratégica (MBA & MAP). Director de más de 200 tesis de posgrado.

 

ELEMENTOS DE LA FILOSOFÍA INSTITUCIONAL A DESARROLLAR

Valores

Principios

Integridad en el actuar

Actitud de Servicio

Calidad de Ejecución

Responsabilidad Social

Cumplimiento de Promesas

Poder transformador de la Educación

Calidad Académica

El Estudiante al centro

Inclusión

Innovación

Mejora de procesos

Efectividad

 


 

COMPETENCIAS DEL PERFIL DE EGRESO QUE SE DESARROLLAN EN ESTA ASIGNATURA

COMPETENCIAS

Análisis, Síntesis, Liderazgo, Creatividad, Pensamiento estratégico.

Conocimientos

Habilidades

Actitudes

·        Teorías contemporáneas y emergentes de Planeación, Liderazgo, Sistemas.

·        Principios fundamentales de la estrategia.

·        Principios de la Reingeniería.

·        Fundamentos del Pensamiento Lateral.

·        Técnicas de diagnóstico organizacional efectivo.

·        Análisis y síntesis de información.

·        Trabajo en equipo.

·        Técnicas de Creatividad divergente.

·        Rompimiento del estatus quo.

·        Pensamiento estratégico.

·        Pensamiento sistémico.

 

DISTRIBUCIÓN DE LAS HORAS A LA SEMANA

Horas con docente

Horas de aprendizaje independiente

Total de horas a la semana

Escenarios académicos

30

30

5

AULA

 

CALENDARIO Y HORARIO

Inicio de ciclo:

100719

Fin de ciclo:

140819

Horario de clase:

MIÉRCOLES 16:00 – 21:00 HRS.

Periodo de vacaciones:

No

Días no laborales:

No

Fecha del examen final:

Fecha de retroalimentación:

140819

140819

 

MATERIALES QUE EL ESTUDIANTE REQUIERE PARA REALIZAR LAS ACTIVIDADES

Word, Excel, Power Point o similar, Visio o similar, Navegador de Internet, Correo electrónico.

 

 

 


 

REGLAMENTO

REGLAMENTO GENERAL DE ESTUDIANTES DEL TIPO SUPERIOR, DE LA UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO

Artículo 1. El presente Reglamento se emite en términos de lo dispuesto por el artículo 59 del Estatuto General de la Universidad del Valle de México y tiene por objeto establecer las relaciones de esta casa de estudios con sus aspirantes, estudiantes, egresados, del tipo superior en todos sus niveles y modalidades en lo que concierne a la admisión, ingreso, reingreso, permanencia, evaluación de los aprendizajes, derechos, obligaciones, su egreso y titulación.

http://www.universidaduvm.mx/normatividad/reglamentos/ReglamentoGeneralEstudiantesTipoSuperior20151216.pdf

 

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

 

Este seminario actualiza y matiza diferentes Competencias de la Administración Pública. Se presentan tendencias sobre los paradigmas relacionados con Análisis, Síntesis, Liderazgo, Creatividad, Pensamiento estratégico, a través de sesiones de seminario, taller, estudios de caso.

 

 

CONTENIDOS

UNIDAD, TEMAS Y SUBTEMAS

INDICADORES DE DESEMPEÑO

BIBLIOGRAFÍA Y MATERIALES

UNIDAD 1. Análisis y prospectiva del Contexto.

 

·         DAFT, Richard. (2016). Organization Theory and Design. USA: Cengage Learning.

·         Presentación No 1. El Contexto.

UNIDAD 2. Planeación para la 3ª década del S.XXI: El diagnóstico cuantitativo.

 

·         Estudio de Caso Hudson Lansing.

·         JOHNSON, S. (2015). Strategic Planning that actually works. NY: Teknia Publishing.

·         Presentaciones No. 2, 3 y 4: FODA1, FODA2, FODA3.

UNIDAD 3. La Creatividad y la Innovación para el cambio organizacional.

 

·         Lecturas sobre Creatividad.

·         DEBONO, E. (2015). El pensamiento lateral. NY: Harper Perennial. 

UNIDAD 4. La Competencia pérdida: el Enfoque Sistémico.

 

·         Pensamiento Sistémico. Enrique G. Herrscher. Management. 2000.

·         Pensamiento Sistémico para Gerentes Comprometidos. Nano Mccaugham, Barry Palmer. Panorama. 2003.

UNIDAD 5. Liderazgo Nivel V: Construyendo el futuro.

 

·         MAXWELL. John C. (2013). The 5 levels of leadership: proven steps to maximize your potential. NY: Center Street.

·         Liderazgo Nivel V.

Evaluación. Trabajo en Equipo: Simposios.

 

·         T1, T2, T3, T4, T5.

 

ACTIVIDADES POR TEMA

UNIDAD, TEMA Y SUBTEMAS

ACTIVIDAD

%

FECHA

UNIDAD 1. Análisis y prospectiva del Contexto.

·         Exposición magistral con mayéutica del tema.

·         Estudio de caso: Paradigmas S. XXI.

·         Diseño de mapa mental.

·         Deducción de escenarios PEST (1) por equipo (PH66).

12

100719

UNIDAD 2. Planeación para la 3ª década del S.XXI: El diagnóstico cuantitativo.

·         Revisión y envío de cuestionario del Estudio de caso “Hudson Lansing” (2) el 160719.

·         Exposición magistral con mayéutica del diagnóstico cuantitativo.

·         Taller Análisis FODA cuantitativo y Síntesis FODA.

12

170719

UNIDAD 3. La Creatividad y la Innovación para el cambio organizacional.

·         Resolución de enigmas (3) y confección de mapa mental (4) de la lectura. Envío el 230719.

·         Suscribirse al canal Youtube del curso y revisar el caso “Un modelo exitoso de innovación: 3M”. En el foro, dar su opinión al respecto y comentar al menos a un par de colegas (5). Todo esto antes del 240719.

·         Mesa redonda sobre la Calidad Organizacional y su relación con la Innovación.

·         Taller sobre Creatividad y metodología para el desarrollo del Pensamiento Lateral.

12

240719

UNIDAD 4. La Competencia pérdida: el Enfoque Sistémico.

·         Revisión del caso de estudio “Stew Leonard” y reporte COMPLETO de su perfil organizacional (6). Enviar el 300719.

·         PH66 para responder cuestionario dirigido.

·         Exposición magistral con mayéutica de la Teoría General de Sistemas y su aplicación en la labor gubernamental

·         Revisión plenaria del caso estudiado.

12

310719

UNIDAD 5. Liderazgo Nivel V: Construyendo el futuro.

·         Leer y obtener un cuestionario de 10 preguntas con sus respuestas del documento sobre Liderazgo (7). Enviarlo el 060819.

·         Exposición magistral con mayéutica de los cinco niveles del liderazgo y su aplicación por la alta dirección gubernamental.

12

070819

Evaluación. Trabajo en Equipo: Simposios.

·         Exposición magistral de los participantes del curso.

o   Introducción en vivo… 10 min.

o   Proyección vídeo… 20 min.

o   Preguntas y respuestas (incluye realimentación docente)… 30 min.

40

140819

 

 

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

CRITERIOS DE EVALUACIÓN FINAL

PORCENTAJE

Preactividades

60

Examen 

0

Proyecto final

40

Actividades preclase. Reportes que se entregan únicamente antes de las 14 hrs. del día anterior a la sesión, vía email: v.suarez@orion2020.org. 10: a tiempo y excelente. 9: a tiempo y suficiente. 8: a destiempo o insuficiente. 5: No entregado.

 

TOTAL

100%

 

Es importante asistir a la retroalimentación de cada parcial para conocer la calificación, en caso contrario, no podrán solicitar aclaraciones. Consultar REGLAMENTO GENERAL DE ESTUDIANTES DEL TIPO SUPERIOR, DE LA UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO.

 

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA.

 

Objetivo: Saber sobre conocimientos previos del estudiante relacionados directa o indirectamente con el seminario. Asimismo, se desea conocer problemáticas y necesidades particulares, semigrupales y grupales. 

 

Lea detenidamente las siguientes preguntas. Conteste de manera honesta y concisa. Siéntase libre de expresar sus juicios y opiniones si lo considera pertinente. Esta prueba carece de valor para la acreditación final.

 

Cuestionario.

1.      Proporcione su nombre, formación inicial, empleo-puesto.

2.      ¿Con qué función administrativa se relaciona principalmente su trabajo?

3.      ¿Qué modelos organizacionales conoce?

4.      ¿Qué modelo está utilizando actualmente el gobierno federal?

5.      ¿Qué es un paradigma?

6.      ¿Qué medidas ha tomado para adaptarse al cambio en su ámbito personal?

7.      ¿Qué espera de este curso?

 


 

EVALUACIÓN FORMATIVA.

 

No.

Cuenta

Estudiante

1

2

3

4

5

6

7

1

100122850

ALVARADO AGUILAR ANABEL

10

 

 

 

 

 

 

2

100122851

ALVARADO COVARRUBIAS CLAUDIA

 

 

 

 

 

 

 

3

100122845

CAMPERO CHAVEZ ROCIO

 

 

 

 

 

 

 

4

100122857

CASTRO GOMEZ MOISES

11

 

 

 

 

 

 

5

100122783

DE LEON OCAMPO BANYNUC

10

 

 

 

 

 

 

6

100122945

GONZALEZ MONDRAGON JESUS

10

 

 

 

 

 

 

7

100122849

GUERRERO BONILLA ELOISA

 

 

 

 

 

 

 

8

100122846

HERNANDEZ LUNA VALERIA

 

 

 

 

 

 

 

9

100122854

JIMENEZ VALLE ILSE MONSERRAT

10

 

 

 

 

 

 

10

100122943

LOBATO GARCIA ANGELICA

 

 

 

 

 

 

 

11

100122844

VILLANUEVA ALVAREZ JORGE